بااجرای حکم قصاص قاتل پل مدیریت
یک روانشناس:
نحوه صحیح ارتباط با جنس مخالف آموزش داده شود
دانشگاه‌ها به مسایل فرهنگی و روحی روانی دانشجویان توجه نمی‌کنند

یک روانشناس در ریشه‌یابی علل بروز حوادثی مانند آنچه در پل مدیریت تهران به وقوع پیوست گفت: تجربه کردن عشق خوب است اما نه به قیمت جان و از دست دادن سلامتی روحی و جسمی...

دکتر ناصر قاسم‌زاد در گفت‌وگو با خبرنگار «حوادث» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، با بیان اینکه در روابط بین افراد باید به خواستگاه فرهنگی و اجتماعی آنان توجه شود،‌اظهارکرد: متاسفانه این باور نادرست در بین افراد ساکن در شهرهای کوچک درباره ساکنان شهرهای بزرگ وجود دارد که آنان خود را با این افراد قیاس کرده و همین امر باعث کاهش اعتماد به نفس در آنان می‌شود.

وی ادامه داد: گاهی این مقایسه سبب رشد و شکوفایی افراد می‌شود اما گاهی نیز کارکرد منفی پیدا کرده و خشم و عناد را در این افراد نسبت به ساکنان کلانشهرها به وجود می‌آورد.

این کارشناس علوم انسانی با بیان اینکه دو نوع رابطه بین دختر و پسر دیده می‌شود، تصریح‌کرد: برخی از روابط بر اساس پایبندی به مسائل اخلاقی است اما روابطی نیز وجود دارد که در آن به اخلاق توجهی نمی‌شود.

قاسم‌زاد درباره روابطی که براساس اخلاقیات شکل گرفته است به ایسنا گفت: در این نوع رابطه اگر امکانات لازم مانند: تامین مالی، هم‌سطح بودن افراد و ... برای رسیدن به خواسته‌های آنان وجود نداشته باشد، تعارضاتی در فرد به وجود می‌آید که به عقیده‌ بنده تاثیر زیادی در آینده رابطه خواهد داشت.

وی با بیان اینکه اگر علاقه‌ای بین دختر و پسر نیست، باید با صراحت اعلام شود،‌ خاطرنشان کرد: در عشق‌های یکطرفه اگر طرف مورد علاقه با صراحت و قاطعیت پاسخ منفی خود را اعلام کند کمتر شاهد موضوعاتی نظیر آنچه در پل مدیریت تهران به وقوع پیوست، خواهیم بود.

این روانشناس با اشاره به نقش آموزش مهارت‌های اجتماعی به افراد در دوران دانشگاه تصریح کرد: متاسفانه تنها چیزی که در دانشگاه‌های ما به آن اهمیت داده نمی‌شود مسایل فرهنگی، روحی و روانی دانشجویان است.

قاسم‌زاد ادامه داد: باید نحوه صحیح ارتباط گیری دختران و پسران با جنس مخالف را به آنان آموزش داد تا رفتار آنان سبب بروز سوء تفاهم در طرفین نشود.

وی خانواده، رسانه‌ها و نهادهای آموزشی و آموزش عالی را از مهمترین مراکزی عنوان کرد که می‌تواند در پیشگیری از چنین اتفاقاتی موثر باشد.

به گفته قاسم‌زاد سنگ بنای اولیه آموزش مهارت‌های اجتماعی در آموزش و پرورش به ویژه در دوران راهنمایی و دبیرستان نهاده می‌شود و در دوران دانشگاه به اوج خود می‌رسد.